2017年7月，國(guó)家突然宣布：舉全國(guó)之力，在2030年一定要搶占人工智能全球制高點(diǎn)!人工智能正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略。黨中央，國(guó)務(wù)院正式下文：即日起，從小學(xué)教育，中學(xué)科目，到大學(xué)院校，通通逐步新增人工智能課程，建設(shè)全國(guó)人才梯隊(duì)。2018年秋季，浙江省將率先執(zhí)行高考編程科目考試。今年兩會(huì)，人工智能首次被寫(xiě)入政府工作報(bào)告。人工智能必然在世界搶占先機(jī)、未來(lái)，人工智能技術(shù)的發(fā)展必將對(duì)傳統(tǒng)教育行業(yè)帶來(lái)了挑戰(zhàn)，教育如何適應(yīng)未來(lái)人工智能的發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)適合社會(huì)發(fā)展的人才成為擺在教育工作者和家長(zhǎng)眼前的難題。人工智能的發(fā)展會(huì)有哪些趨勢(shì)，未來(lái)是否會(huì)取代人類(lèi)，這些變化會(huì)如何影響到教育?

　　人物簡(jiǎn)介

　　卓高·樂(lè)派特邀請(qǐng)了沈陽(yáng)市代理欒祿祥進(jìn)行了專(zhuān)訪(fǎng)，就人工智能發(fā)展及卓高·樂(lè)派特機(jī)器人產(chǎn)品市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)等話(huà)題展開(kāi)了采訪(fǎng)。

　　沈陽(yáng)代理欒祿祥先生，是一位在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有著13年經(jīng)驗(yàn)的資深I(lǐng)T工程師，卓高·樂(lè)派特首位獲得全五星導(dǎo)師資格證的代理商。

　　3年計(jì)算機(jī)軟件研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，于沈陽(yáng)東軟軟件股份有限公司工作。沈陽(yáng)東軟軟件股份有限公司，是中國(guó)領(lǐng)先的IT解決方案與服務(wù)供應(yīng)商，中國(guó)第一家上市的軟件企業(yè)，第一家通過(guò)CMM5和CMMI(V1.2) 5級(jí)認(rèn)證的軟件企業(yè)， 是中國(guó)最大的離岸軟件外包提供商。

　　三年的工作為這所上市公司帶來(lái)了不菲的利潤(rùn)，也成就了欒祿祥先生。2008年，欒祿祥先生受沈陽(yáng)東大自動(dòng)化有限公司之邀，到沈陽(yáng)東大上任多媒體工程部項(xiàng)目經(jīng)理一職，人生又添一筆輝煌。

　　2011年，欒祿祥先生回歸了校園，走上了講臺(tái)，于全國(guó)首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校——遼寧省交通高等專(zhuān)科學(xué)校任教。三尺講臺(tái)，激蕩著這位資深I(lǐng)T工程師的滿(mǎn)腔熱血，既然深?lèi)?ài)著計(jì)算機(jī)，就引領(lǐng)他的孩子們?cè)谟?jì)算機(jī)知識(shí)的海洋里不斷向前。

　　專(zhuān)訪(fǎng)實(shí)錄

　　1人工智能的未來(lái)發(fā)展

　　《卓高·樂(lè)派特》：現(xiàn)在無(wú)人便利店、無(wú)人汽車(chē)、無(wú)人貨架、無(wú)人超市已普及，人工智能可謂光速發(fā)展，您覺(jué)得人工智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨了嗎?

　　欒祿祥：理論上說(shuō)，人工智能時(shí)代并未真正地到來(lái)。計(jì)算機(jī)只有通過(guò)了“圖靈實(shí)驗(yàn)”，才叫真正意義上的人工智能。“圖靈實(shí)驗(yàn)”即一種確定計(jì)算機(jī)是否會(huì)思考的實(shí)驗(yàn).一個(gè)人向計(jì)算機(jī)發(fā)問(wèn)，另一個(gè)不知情的人試圖從回答中區(qū)分是人還是計(jì)算機(jī).如果計(jì)算機(jī)沒(méi)有被辨認(rèn)出，便通過(guò)了圖靈實(shí)驗(yàn).到目前為止，只有一臺(tái)機(jī)器通過(guò)實(shí)驗(yàn)，而這次成功也是放寬了一定的條件：1.通過(guò)圖靈測(cè)試的并不是一臺(tái)真正意義上的超級(jí)計(jì)算機(jī)，只是一個(gè)程序，一個(gè)軟件;2.人工智能的完美金標(biāo)準(zhǔn)在于一種測(cè)量機(jī)器能否思考，圖靈測(cè)試本身是人為規(guī)范的一個(gè)相對(duì)放寬的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，而不是完全人工智能本身;3.這個(gè)程序?qū)嶋H上是一套人類(lèi)對(duì)話(huà)的模擬腳本，從認(rèn)知角度來(lái)說(shuō)，并不算不上是思考。所以，真正地人工智能時(shí)代的到來(lái)任重而道遠(yuǎn)。

　　2人工智能危險(xiǎn)論

　　《卓高·樂(lè)派特》：現(xiàn)在大家都在說(shuō)人工智能會(huì)統(tǒng)治人類(lèi)，對(duì)人工智能的發(fā)展有一種恐懼感，您覺(jué)得人工智能會(huì)統(tǒng)治人類(lèi)嗎?

　　欒祿祥：人工智能作為一門(mén)技術(shù)，可以執(zhí)行很多功能，就單一子領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，超越人類(lèi)甚至是取代人類(lèi)是可能的。我們習(xí)慣將人工智能與人腦做比較，于是會(huì)衍生出兩個(gè)問(wèn)題。一是人工智能會(huì)怎樣改變我們的生活，推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，二是人工智能會(huì)不會(huì)超過(guò)人類(lèi)、甚至是取代人類(lèi)。若從整體上去把握深刻思考，人工智能是不可能完全替代人類(lèi)的。

　　眾所周知，人工智能是沒(méi)有情緒的，它的核心在于計(jì)算，只能進(jìn)行重復(fù)、模仿，不能創(chuàng)新和應(yīng)變。以教師這一崗位為例：教育的任務(wù)是教書(shū)育人，教育是為成人、育人而生的。教師的作用不僅是傳授知識(shí)，而且需要通過(guò)情感的投入和思想的引導(dǎo)教會(huì)學(xué)生做人、塑造學(xué)生的品質(zhì)等。

　　機(jī)器人只是替代教師的部分勞動(dòng)，并不能取代教師的角色。這是因?yàn)?，雖然機(jī)器人也有對(duì)話(huà)、寫(xiě)作、動(dòng)作等交流功能，并且也將有相應(yīng)的“表情”或特殊的感情表達(dá)，但和人類(lèi)豐富細(xì)膩的感情相比差距甚大，更不用說(shuō)達(dá)到教師“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”的教學(xué)境界，以及“以理服人、以情育人”的境界了。

　　3學(xué)習(xí)編程的重要性

　　《卓高·樂(lè)派特》：既然您認(rèn)為人工智能完全取代人類(lèi)是不可能的，為什么最后會(huì)選擇卓高·樂(lè)派特?您是從哪些方面考慮的?

　　欒祿祥：我現(xiàn)在是和朋友劉姍姍一起做沈陽(yáng)市代理，她先看好的項(xiàng)目后邀請(qǐng)我加入。從產(chǎn)品角度看，卓高·樂(lè)派特機(jī)器人榮獲具有設(shè)計(jì)界奧斯卡獎(jiǎng)、發(fā)明屆諾貝爾獎(jiǎng)稱(chēng)號(hào)的德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)、同時(shí)擁有39項(xiàng)專(zhuān)利技術(shù)、掌握全球獨(dú)家積木式編程技術(shù)，這肯定是它的一個(gè)很好的宣傳亮點(diǎn)。從教學(xué)角度考慮，這個(gè)機(jī)器人是世界首創(chuàng)并完全擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)物積木式編程機(jī)器人產(chǎn)品，教學(xué)難度對(duì)于4-15歲的孩子來(lái)說(shuō)適中，且創(chuàng)造性極強(qiáng)。老師可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì)不同的教學(xué)主題，不斷的給孩子帶來(lái)新的東西，這樣既保持了生源也豐富了教學(xué)內(nèi)容。從商業(yè)角度考慮，我們正處于競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。孩子想要脫穎而出，得有一技之長(zhǎng);補(bǔ)習(xí)班想要生源滾滾，得有自己的特色;學(xué)校想要響應(yīng)教育改革，得深刻解讀國(guó)家政策引入新的課程。顯然，樂(lè)派特機(jī)器人都可以滿(mǎn)足以上的所有需要，人工智能入駐學(xué)校是國(guó)家政策，由于技術(shù)的限制，傳統(tǒng)編程只適用于12歲以上的孩子，4-8歲兒童的編程教育竟無(wú)從下手，卓高·樂(lè)派特機(jī)器人便脫穎而出了。從國(guó)家角度看，國(guó)家高舉人工智能的旗幟，將人工智能發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略,面向2030年我國(guó)新一代人工智能發(fā)展的指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施,要部署構(gòu)筑我國(guó)人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢(shì),就必須加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和世界科技強(qiáng)國(guó)，從幼兒園甚至學(xué)前教育開(kāi)始引入樂(lè)派特機(jī)器人的意義便不言而喻了。

　　人工智能時(shí)代并不遙遠(yuǎn)

　　人工智能時(shí)代的到來(lái)雖然任重而道遠(yuǎn)，但未來(lái)一定觸手可及。正如，在過(guò)去的這么幾十年中電腦、芯片，以及智能化的設(shè)備越來(lái)越小;在20年前人們也不會(huì)想象這樣的變化發(fā)生，我們要相信那些現(xiàn)在認(rèn)為不可能的事情會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)自己的技能一起協(xié)作、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，人類(lèi)思考的能力加上機(jī)器人的思維能力，我們一定能讓這人工智能時(shí)代早日到來(lái)!