“隔離險”理賠糾紛層出不窮 創新保險的未來在哪里？
2022-06-15 09:56:31
浙江：從四方面開展老字號振興工作 促老字號傳承創新發展
2022-06-15 09:56:31 來源: 杭州日報
為進一步挖掘老字號潛力，加大我省老字號保護與支持力度，促進老字號煥新升級，近日浙江省商務廳牽頭18部門出臺《關于促進老字號傳承創新發展的實施意見》。
《實施意見》明確提出了“十四五”目標任務，到2025年，累計培育浙江老字號500家以上，并通過動態管理提高品牌質量;推動一批老字號企業上市，實現資產證券化;支持建設各類老字號展示館、博物館;引導建設和提升一批以老字號為主要特色的街區;老字號對浙江經濟發展、文化繁榮的貢獻度不斷提升，老字號品牌形象與文化特色進一步凸顯。
聚焦保護、傳承、創新、發展四個方面開展老字號振興工作，《實施意見》明確提出16項主要任務。
在保護方面，重點在立法、知識產權、文化遺產等方面予以支持。建立動態管理工作機制，鼓勵各地市出臺老字號保護相關規章制度;嚴厲打擊侵犯老字號企業字號權、商標權、知識產權和制售假冒偽劣產品的不法行為;建立老字號歷史文化遺產保護目錄，符合條件的技藝、工藝納入非物質文化遺產保護體系。
在傳承方面，重點在傳承人隊伍建設、工藝技藝和文化體系等方面予以支持。加強校企合作，為老字號產業創新發展提供人才支撐;將老字號企業傳承人、特殊崗位骨干納入各類高級別人才的認定、評定;支持老字號企業開辦各類技藝傳習館，加強技藝傳播、傳承;鼓勵老字號企業和社會組織建設老字號展示館、博物館。
在創新方面，提出了打造融合型創新策源地、建設多樣性賦能平臺兩個新方式，結合傳統的產品服務、工藝技術和經營管理創新加大支持力度，確保激發老字號的創新活力。進一步豐富老字號文旅產品供給，依托歷史經典產業老字號企業，開發具有浙江文化辨識度的品牌產品;推動行業龍頭老字號企業開展職業技能等級認定試點工作，爭取申報成為社會培訓評價組織。
在發展方面，重點在老字號內部機制和外部營商環境等條件的改造，即改革體制、發展機制、融資環境的改變。支持專業機構對字號、商標開展價值評估，鼓勵商標注冊人依法向老字號企業轉讓商標或作價入股;鼓勵老字號企業深化體制改革，建立現代企業制度;深入實施“鳳凰行動”，推進老字號資產證券化，鼓勵老字號走出國門。
據了解，目前浙江有省老字號491家、中華老字號91家，居全國第四。下一步，省商務廳將會同相關部門統籌推進老字號創新發展工作，督促指導各地共同抓好《實施意見》的落實，推動老字號國潮消費，為支持我省高質量發展、競爭力提升、現代化先行和共同富裕示范提供有力支撐。(記者 金華珊 通訊員 毛連城)
您可能也感興趣:
為您推薦
四川出臺擴大階段性緩繳社會保險費政策 加大失業保險穩崗力度
2022-06-15 09:56:31
遼寧省社保卡持卡人數達3860萬 基本實現線上線下“一卡通”
2022-06-15 09:56:31
去年三項社會保險基金收入68205億元 社保卡持卡人達13.5億人
2022-06-15 09:56:31
排行
最近更新
- 浙江：從四方面開展老字號振興工作 促老字號傳承創新發展
- 廣州番禺區漁港經濟區揭牌 聚焦數字化、國際化轉型
- 天天快報!山藥豆和什么一起喝
- 快資訊丨山藥和油菜能一起做嗎
- 微動態丨保險護航河南夏糧豐收
- 每日快訊!山藥榨汁搭配什么
- 熱點！記者觀察：增額終身壽險緣何成銀保主流？
- 每日速看!哪種蓋碗適合直接喝茶
- 當前熱點-工行安徽省分行被罰618.7萬元
- 觀天下！喝荷花茶有什么功效
- 速遞！互聯網平臺旗下小貸公司現增資潮
- 最新消息：多家外資行落地外匯期權新品交易
- 今日熱議：突破技術壟斷，深水油氣開發裝備研制獲重要進展
- 快播：補鈣的錢沒少花，但效果卻很差？這些補鈣知識，很多人...
- 報道：重大突破！新藥6個月內100%治愈直腸癌，癌癥將不再威脅...
- 每日短訊：三箭資本創始人Zhu Su：正在溝通解決問題
- 熱點聚焦：疫情期間外出就餐，這些安全事項不可忽略
- 360OS 奇絡AI攜手中集集裝箱成功打造數字化員工安全項目
- 海事部門打造海上智控平臺 加強安全管控、助力港口航運穩增長
- 內蒙古增加財力性轉移支付資金351.7億元 兜牢兜實“三保”底線
- 電信詐騙免上當，套路大家要警惕
- 浦江縣召開穩住經濟一攬子政策宣講暨穩進提質攻堅部署會
- 一手抓發展 一手抓安全 確保經濟穩進提質社會和諧穩定
- 數字版權實現“虛實結合”，走近稀象數字版權平臺
- 疫情要防住 經濟要穩住 發展要安全 努力以最小代價實現最...
- 聚焦“專精特新”賽道！浦江縣召開企業家座談會
- “暢享科技童心飛揚”浦江縣科普教育基地授牌儀式舉行
- 文明出行成為市民旅游新風尚
- 開工在即 首程控股為理想汽車量身定制“煥新綜合體”
- 浦江縣委黨校多措并舉爭當“宣講員”“服務員”